准 备 课
教学目标：
1．了解学生的情况，渗透数学思想．
2．做好学习数学的准备工作，如：听讲要求、读、写姿势等．
3．通过教学活动，培养学生爱学校、爱老师、爱同学的思想感情，激发学生学
习数学的兴趣，为后面的学习做好心理准备．
教学重点：了解学生的观察能力、认知能力，培养学生学习数学的兴
趣．教学难点：进位及退位加减法运算，体会日常生活密切联系。
教学过程：
一、谈话导入
师：同学们，从今天起，我们又要一起学习和生活了，我就是你们的大朋友，我们要继续一起学习有趣的数学，要学好数学，首先就要学会倾听别人的发言， 要勤动脑，勤动口，学会举手发言，下面我们就来看谁做得最好．
你知道数学要学习什么吗？通过今天的学习，你一定会对数学有进一步的 了解。
二、阅览教科书中的内容，说说你知道什么和有什么想法。
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