家访札记
走进学生钱伟健的家，顿时眼前一亮，偌大的院子中郁郁葱葱，绕着大房子的四周，一派生机勃勃的景象。方进飞奔出门，跑得最快，亲切地叫老师，拉着我们的手，还是那般活泼、机灵，看起来像是瘦了点，样子倒很精神。问他是不是瘦了，回答说：“没有吧，我有25千克。”数学术语用得多准确。张老师问：“挑食了吗？”“没有，你看看我的手。”他伸出手，那意思是说颜色不错，不缺营养，显出一副天真可爱的认真模样。
奶奶递上他的寒假作业让我们看看，做得还真不错，字迹工整，并开始使用钢笔，已在为三年级学写钢笔字打基础。在检查、讨论作业的时候，他爷爷提出：“有些题严重超出二年级的学生的认识水平，而且在逻辑上很有问题。”是他在辅导孙子做作业的时候发现的，说得有道理，有些题的确没有什么意义，不排斥编者的失误。
问起钱伟健寒假以来在家里的表现，在生活自理方面进步很大，自己洗澡，洗自己的小衣服，还扫扫地，我听了十分地高兴。现在的孩子，能做到这样很不容易。
随后参观了方进的书房、活动室，算得上是知识分子书香世家。钱伟健的爸爸以前读过的书依然保存完好，钱伟健接着读，这正是放假前我推荐给学生的书籍之一。书房里整齐地摆放着书桌、书厨、电脑等，是个学习的好地方。
活动室设在三楼，非常大。正面墙上有一块大黑板，黑板的两边书写着汉字的笔画、笔顺、间架结构等，黑板的中间是一道数学应用
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