小班数学活动：《按物体的颜色分类》
一、活动目标
1.学会从多种颜色的物体中找出同一种颜色的物体，并进行分类。
2.乐意参与活动，体验集体活动的乐趣。
二、活动准备
红黄绿三种颜色圆形饼干、小兔挂饰、小猪头饰、篮子。
三、活动过程
1.教师扮演“兔妈妈”讲述小故事，引入课题。
师:
（2）它们是什么颜色的？喜欢什么颜色的东西？（让幼儿区分三种颜色）
2.以“送饼干”的游戏，引导幼儿练习按颜色标记找出相应颜色的饼干。 师：
（1）三只小猪来我们家做客，小兔们高兴吗？
（2）怎么送呢？（请配班老师把三只小猪拿出来分开放）（教师示范送饼干） 要求：
（1）找出小猪们喜欢的颜色，再分别送给它们。
（2）送饼干时不能推挤、碰撞，送完饼干就轻轻地回座位上坐好。
A、给小红猪送它喜欢的颜色的饼干。
B、给小黄猪送它喜欢的颜色的饼干。
C、给小绿猪送它喜欢的颜色的饼干。
小结：让妈妈看一下，聪明的小兔们有没有都送对了饼干。小红猪喜欢红色的东西，小兔们是不是都送给它红色的饼干了？小黄猪喜欢黄色的东西，小兔们是不是都送给它黄色的饼干了？小绿猪喜欢绿色的东西，小兔们有没有都把绿色的饼干送给它啦？--太厉害了！（饼干拿近点，便于幼儿观察。）
3.以“找朋友”的游戏，引导幼儿按颜色找朋友。
师：
（1）宝贝们，刚才我们将饼干送给了小猪们，小猪们可高兴了，它们还想和它相同颜色的小兔交朋友，你们愿意吗？妈妈来看一看，宝贝，你是什么颜色的小兔？噢，你跟小×猪一样，都是红色的。（拿出和小兔相同颜色的小猪）
（2）孩子们去找和自己相同颜色的小猪，可以去跟它们握握手，说说话。（引导幼 （1）今天一共有几只小猪来我们家做客？（引导幼儿点数）
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。