2017高考历史一轮复习 专题1 古代中国的政治制度专题练
基础组时间：35分钟
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．[2016·武邑中学模拟]《史记·周本纪》载：武王封“帝尧之后于蓟”。蓟国都于蓟城，在今北京市区西南广安门一带，约公元前7世纪为燕国所并。蓟国与周天子的关系不包括()
A．定期朝见周天子
B．按期向周天子交纳贡赋
C．当地长官由周王任免，不得世袭
D．周天子承认蓟国国君在国内的世袭统治权
答案 C
解析 本题主要考查西周的分封制。分封制下的诸侯，要定期朝见周天子，同时向周王交纳贡赋，故A、B两项正确；但诸侯在自己的领地内享有很大独立性，如设置官员等，C项错误；D项符合史实。答案为C项。
2．[2016·枣强中学一轮检测]西周作为一代王朝，国家结构上最本质的特点是()
A．统一性B．集权性
C．松散性D．均衡性
答案 C
解析 统一性和集权性是秦朝确立的中央集权制度的特点，故A、B两项错误；西周政治上实行分封制，其特点为尚未实现中央权力的高度集中，即具有松散性，故C项正确；分封制是由中央到地方层层分封，不具有均衡性，故D项错误。
3．[2016·衡水中学周测]“自春秋以来，楚国率先突破诸侯公、侯、伯、子、男序列的局限，自称为王，跟原来的宗主周王齐列。到了战国时期，各国君主先后都变成了王，而七雄中的强者也有了秦与齐并称东、西帝的提议。”这反映的本质问题是()
A．天下共主的时代已来临
B．普天之下，莫非王土
C．分封制度体系趋向崩溃
D．兼并战争促进社会进步
答案 C
解析 材料中描述了分封的诸侯与周王在等级上并列的现象，说明分封制逐渐走向崩溃的史实，故C项正确；A、B两项是分封制下的表现，故不符合题意；材料并没有反映兼并战争带来的影响，排除D项。
4．[2016·冀州中学月考]汉语中“父子”“婆媳”“君臣”“将士”“男女”“父母”“夫妻”等，这些称谓的组成尽管都是并列关系，但是不能把其顺序颠倒，比如“君臣”不能说成“臣君”，“父母”也不能说成“母父”。该现象体现的实质问题是()
A．汉语语法单一，缺乏变化
B．严格的尊卑贵贱宗法观念
C．男性占据社会主导地位
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