高中地理整体性差异性和人口专题作业

 

地理课后作业

必修一第五章 整体性和差异性

1、读下列材料,回答问题。(10分)

澳大利亚原本没有兔子。1859年,一个叫托马斯?奥斯汀的英国人来澳洲定居,随身带来了24只野兔,放养在庄园里,供他打猎取乐。后来,宠物兔子陆续逃亡到了野外,100年后,奥斯汀绝对没有想到,这24只野兔的上亿“子孙”给整个澳大利亚带来了无尽的烦恼。

野兔发现,这里简直是它们的天堂:有茂盛的牧草,却没有鹰等天敌。它们与牛羊争牧草,啃树干,常常把数万平方公里的植物啃吃精光,严重破坏植被,导致水土流失,导致其他种类野生动物面临饥饿,甚至有灭绝的危险。专家计算,这些野兔每年至少造成1亿美元的经济损失。澳大利亚人开始想尽办法控制兔子的扩散和繁殖——筑围墙,打猎,捕捉,放毒,引进天敌狐狸等。但是,兔子的繁殖力极为惊人,一对兔子一年可生下成百上千只兔子。因此,至今澳大利亚的兔子仍是祸害。

(1)澳大利亚的野兔迅速繁殖的原因?(4分)

(2)澳大利亚的兔子迅速繁殖的如何体现自然地理环境的统一变化过程。(6分)

2、2016年11月8日新华网新闻:鄱阳湖变“大草原”,鄱阳湖是我国最大的淡水湖,如果鄱阳湖变得干涸,那么鄱阳湖的其他自然地理要素会发生怎样的变化?(10分)

3、画不同的气候区对应着不同的自然带。 4、林线是指高纬度地区或高山,由于低温(月平均气温最高在7℃以下)和风及土壤等条件而不能形成森林的界线。山地林线的高度主要受热量和水分两个方面的影响。请分析影响山地林线高度的因素?

必修二第一章人口

5、读图回答问题

(1)据图推断甲国人口分布的特点,并分析原因。

(2)说明甲国A、D两城市,分别在一月和七月出现降水差异的原因。

6、阅读材料,回答下列问题。

材料一:人口年龄中位数指将全体人口按年龄大小的自然顺序排列时居于中间位置

的人的年龄数值,也称中位年龄或中数年龄。国际上通常用年龄中位数指标作为划

分人口年龄构成类型的标准。①年龄中位数在20岁以下为年轻型人口;②年龄中

位数在20——30岁为成年型人口;③年铃中位数在30岁以上为老年型人。年铃中

位教向上移动的轨迹,反映了人口总体逐渐老化的过程。

材料二:2011年部分国家和地区人口年龄中位数。

(1)有的专家则预测未来十年内我国人口年龄中位数会出现下降的趋势,针对这一趋势请分析下降的原因。

(2)随着我国户籍管理制度的改革,农民进城落户更加便捷。据此分析中西部地区和东部地区之间人口迁移对城市化水平的影响。

7.阅读图文资料,结合所学知识完成下列要求。

下图显示了我国的人口红利期及人口负债期。图中抚养比是指少儿人口(0~14岁)及老年人口(65岁及以上)之和与劳动年龄人口(15岁~64岁)之比,就业比是指劳动年龄人口与总人口之比。

(1)图中显示抚养比与就业比存在何种关系?

(2)建国初期与2013年后我国的抚养比均快速上升,试

分析原因。

(3)分析人口红利期的人口年龄构成特点,及其对我国

社会经济的影响。

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