我把书的语言，汗水渗透的手，心理不能平静很长时间。
我读的文字被称为一个理想的风筝的回忆的文章，用一个学生的语调，描述一个残疾的老师的形象。刘在文中是一个爱生活，永不放弃，乐观和开朗的老师。
文章还谈到了学生和老师用飞风筝，刘故意飞风筝，学生追逐，他打电话给学生不追逐，他想追逐自己刘先生坚持要拐杖，追逐风筝步逐步。看到这里，我忍不住泪水在眼里。一个残疾老师这样说明他可以和正常一样，用生命的活力！
在生活中，有些人可能会面临一点挫折想想离开世界，有些人可能会面临一点困难放弃，有些人可能在选择犯罪后经历了风暴... ...啊，人类结束多少个人可以像刘老师一样，即使左腿的膝盖部分已经被切断，或者这样顽强乐观地面对生活。
阅读理想的风筝后，我对生活有了新的态度，不再
老师的积极乐观面对生活。 是对过去的恐惧，怪。但作为刘
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