初中物理电现象和电路阶梯训练

 

初中物理电现象和电路阶梯训练

基础知识与基本技能

*1.人类最早认识电现象是从摩擦起电开始的。带电体与带电体之间的相互作用有 和两种情况,通过对 这两种情况的研究进一步认识到自然界只有 种电荷;为便于区别,规定 叫正电荷,叫负电荷。

*2.当人类进一步了解物质的结构后发现,摩擦起电并不是创造了电。摩擦起电的实质是 ,失去电子的带电,得到电子的带电。物体带电的多少叫电量,它的单位是 。

*3.电荷的 形成电流,规定移动的方向为电流方向。电源是提供 的装置,它把 转化为电能.在电路中,电流从电源 极流向 极。 *4.蓄电池在充电时,把 能转化为能;在放电(供电)时,把能转化为 能。

*5.由、、、组成的电流的路径称为电路.电路中有持续 电流的条件,一是 ,另一是。用表示电路连接情况的图叫电路图。

知识的应用

**6.容易导电的物体称为导体,你所熟悉的导体有 ;不容易导电的物体称为绝缘体,你所熟悉的绝缘体有 。(分别写四个以上)绝缘体在条件改变时也会变为导体,你所熟悉的例子是 。

**7.关于图13-1所示的电路,下列说法中不正确的是()。

A.S1、S2都断开时,三只灯泡是串联

B.Sl、S2都闭合时,三只灯泡是并联

C.S1闭合、S2断开时,只有灯泡L3亮

D.S1、S2都闭合时,三只灯泡都不亮

***8.根据图13-2所示电路图,将图13-3中的电路元件连成电路。

知识的拓展

****9.现有四只轻小球甲、乙、丙、丁,已知甲带负电,甲排斥乙,乙吸引丙,丙吸引丁,则球丁( )。(注:本题解法请参考《举一反三解题经典·初中物理》第89页)

A.一定不带电B.不可能带正电

www.99jianzhu.com/包含内容:建筑图纸、PDF/word/ppt 流程,表格,案例,最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。


TOP最近更新内容

    长城小学关爱留守儿童工作制度
    园林史名词解释
  • 上一篇:2011新疆建设兵团中考作文题目
  • 下一篇:2011开学第一课观后感