《桃花源记》复习资料
一、文学常识： 作者陶渊明，字元亮，又名潜，别号五柳先生，谥号“靖节先生”。东晋时期诗人，是我国第一位田园诗人。
记，古代一种文体。多用来记载事物，有的作者会在记载事物的同时发表一些议论或感慨。“记”往往是记叙文。
二、字词积累
１、古今异义交通（古义：交错相通如：阡陌交通今义：指运输业等）
鲜美 （古义：鲜艳美丽，如：芳草鲜美 今义：食物的味道好）
绝境（古义：与世隔绝的地方，如：率妻子邑人来此绝境今义：没有出路的境地） 不足 （古义：不值得，如：不足为外人道也 今义：不充足，不满）
妻子 （古义：妻子和儿女，如：率妻子邑人来此绝境今义：男人的配
偶）
无论（古义：更不用说，如：无论魏晋 今义：表示条件的关联词）
2、通假字 要 要通邀，邀请；如：便要还家。 具 具通俱，详尽；如：具答之。
3、同义词
都1）悉：悉如外人 2）皆：皆叹惋 3）咸：咸来问讯 4）并：并怡然自乐 5) 具：具答之沿着1）缘:缘溪行 2）扶:便扶向路 邀请1）要：便要还家 2）延：余人各复延至其
4、词类活用
尽（林尽水源）：形容词用作动词，消失。果（未果）：名词作动词，实现 异（渔人甚异之）：形容词用为动词的意动用法，对?感到诧异。前（复前行）：方位名词作状语，向前。 穷（欲穷其林）：形容词用作动词，(穷尽，走到尽头。)焉（不复出焉）：兼词，“于之”，即“从这里”。 志（处处志之）：做标记，名词作动词。
5、一词多义
舍（1）动词，丢弃，如：便舍船。（2）名词，房屋，如：屋舍俨然。
寻（1）动词，寻找，如：寻向所志。（2）副词，不久，如：寻病终。
志（1）动词，做记号，如：处处志之。（2）名词，记号，如：寻向所志。（3）名词，志向，如：睿素无北伐之志
6、成语豁然开朗世外桃源怡然自得 无人问津 落英缤纷鸡犬相闻
三、重点句子翻译
⑴阡陌交通，鸡犬相闻。 译：田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫的声音能互相听到。 ⑵黄发垂髫，并怡然自乐。译：老人和孩子充满喜悦之情，显得心满意足。
⑶问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译：（村人）问（渔人）现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏晋两朝了。 ⑷不足为外人道也。译：这里的情况）不值得对外边的人说啊！
（5）率妻子邑人来此绝境译：率领妻子儿女和同县人来到这个与世人隔绝的地方。
（6）此人一一为具言所闻，皆叹惋。译：渔人把自己听到的事详细地告诉了他们，（他们）都感叹惋惜。
四、课文内容理解
1、主旨：本文以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间先后顺序，把发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离打的情节贯串起来，描绘了一个没有阶级，没有剥削，自食其力，自给自足，和平恬静，人人自得其乐的社会，是当时的黑暗社会的鲜明对照，是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会，它体现了人们的追求与想往，也反映出人们对现实的不满与反抗。
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