第二课时让生命之根更深 关键在态度（导学案）
【学习目标】：
１、人们对待挫折的态度不同。
２、挫折是一把双刃剑，在给我们的成长带来障碍的同时，也丰富着我们的人生经历；
【教学重点】：
１、面对挫折不同的态度会带来不同的结果；走出挫折方法途径。
２、做生活的强者，自我激励，增强抵御挫折的信心、勇气和力量。
【教学难点】：
培养战胜挫折的积极心态
【自主预习把握基础】
1、对我们来说，总是难免的。
2、 和 是人生的学校，它能、，、， 。
3、面对挫折，不同的人会有不同的，不同的心态会带来不同
的， 、 、 的 一面，你的生命会重
新 ；而 的心态则会使你的眼睛 ，只看到 、 和的一面，你的生命也会随之。
3、和是走出挫折的驱动力。
【合作探究能力展示】
1、假如是你遇到了挫折你会怎么做？为什么？
2、阅读P11页《耐磨的人生》，然后分组讨论：“生命之钙”包含哪些成分？：
3、面对挫折不同的心态会带来哪些不同的结果？
4、积极走出挫折，成就自己的事业，要做到哪几点？
【课后检测思维拓展】
1、学生小王说：“这次科技竞赛太难了，我就不参加了”。学生小刘说：“我 想试试自己的实力，困难我可以克服。”结果，小刘获得了这次科技比赛的二等奖。从这一事例我们可以看出（ ）
A、小王同学就是没有实力B、小刘同学的运气比较好
C、对待挫折，不同的心态会有不同的结果
2、你所经历的困境、磨难、失败都是获得成功的必经之路，勇敢吧，去挑战他们，相信自己，你会成功！这段话说明（）
A、在挫折面前要善于自我疏导B、没有经历过挫折就不会获得成功
C、越是遇到挫折越要提高自己的奋斗目标
3、中国有句俗话：“困难像弹簧，看你强不强。”这里的“强”主要是指（）
A、人的力量的强大B、坚强的意志C、雄厚的物质基础
4、“人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤才能学会走路”马克思的这一名言说明的道理是（）
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