小学五年级奥数盈亏问题

 

第一讲 盈亏问题

知识要点:盈亏问题又叫盈不足问题,是指把一定数量的物品平均分给固定的对象,如果按某种标准分,则分配后会有剩余(盈);按另一种标准分,分配后又会有不足(亏),求物品的数量和分配对象的数量。

盈亏问题的基本数量关系是:(盈+亏)÷两次所分之差=人数;还有一些非标准盈亏问题,它们被分为四类:

1.两盈:两次分配都有多余;

2.两不足:两次分配都不够;

3.盈适足:一次分配有余,一次刚好够分;

4.不足适足:一次分配不够,一次分配正好。

一些非标准盈亏问题都是由标准的盈亏问题演变过来的。解题时我们可以记住:

1.“两亏”问题的数量关系是:两次亏数的差÷两次分得的差=参与分配的对象总数;

2.“两盈”问题的数量关系是:两次盈数的差÷两次分得的差=参与分配的对象总数;

3.“一盈一亏”问题的数量关系是:盈与亏的和÷两次分得的差=参与分配的对象总数。

例一、饲养员将一堆桃子分给一群猴子,如果每只猴子分10个桃子,则缺24个桃子,如果每只猴子分8个桃子,则缺2个桃子。求有多少只猴子?多少个桃子?

分析:这是一道“两亏”题。

练一练、老师给学生发奖品,如果每人7支铅笔少13支;每人6支铅笔少5支。问学生有几人?铅笔有多少支?

例二、五年级给优秀学生发奖品书。如果每个学生发5册还剩32册;如果其中10个学生每人发4册,其余每人发8册,就恰好发完。那么优秀学生有多少人?奖品书有多少册?

分析:每人发5册,多32册;

每人发()册,(多/少)()册;

练一练、小明买了一本《五年级奥数》,他计划:若每天做3道题,则剩16道题;若每天坐5道题,则最后一天只要做1道题。那么这本书共有几道题?小国计划做几天?

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