小学英语随笔原创

 

要用拇指不用食指

三年级英语组 顾曼

三年级是一个转折点,从三年级开始,学生开始进入少年期。此时会出现一种强烈要求独立和摆脱大人控制的欲望。一个小阶段的叛逆开始出现。而且从三年级开始,知识越来越难光靠聪明已经不能拿高分了。踏实勤奋的学习态度尤为重要。这种种现象表明,三年级的学生真的很难管,管一会纪律,再上一会课。有段时间,我真的很无力,怎么说都不听,怎么说他们都说话。我一直都教的高年级,都快不会哄这些调皮的孩子了。

我静下心来想一想,好像一走进那个班级,我负面的情绪就会涌出。进而批评他们,然后再恶性循环。我在其他两班会觉得很舒服,一走进他们的教室首先心情就很好,孩子表现也很好,这就是良性循环。作为一个从教10多年的教师,突然觉得自己幼稚,竟然带着情绪去上课。老师是课堂的领导者和引导者,你带着什么样的情绪进入课堂,课堂就会反馈给你什么样的情绪。我这几天到底给孩子带去了多少的负面情绪。我想终止这种恶性循环。

今天,当我走进教室,教室仍然和以前一样,有人在窃窃私语。我一改往日的大声呵斥,换做这样的问候:“今天,我要找两位同学做老师的好朋友。看谁坐的最端正,最听老师的话。”同学们果然都安静了下来,一双双眼睛都盯着我看。我说了很多同学的名字,并用英语说:He’s xx .he’s my friend.She’s xx .She’s my friend.同学们为了做

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