教学目标：
1、了解东北大秧歌的特点，学会用绘画方法进行表现。2、通过课前搜集，课上小组讨论、欣赏等方法，使学生掌握东北大秧歌艺术表现形式。3、利用传统文化培养学生的探究意识，教育学生要学思结合，重视合作等。
教学重点：用绘画方法表现东北大秧歌
教学难点：抓住东北大秧歌的特点
教学过程：
一、组织教学：检查学生的学习用品，做好学习准备。
二、导入新课：
（一）、师吟诵《论语》中的 “众恶之，必察焉；众好之，必察焉。”
（二）、通过课前查找资料，你们知道东北大秧歌是从什么时候兴起的吗？为什么会受到东北民众的推崇？板出课题
设计意图：利用传统文化培养学生的探究意识，使学生养成自主学习的习惯。
三、讲授新课：
（一）、齐读书中的文字介绍，强化学生对东北大秧歌的认识。
（二）、师引领学生吟诵《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆。”
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