【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中历史 专题二 东西方

 

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中历史 专题二 东

西方的先哲综合检测 人民版选修4

(时间:60分钟 分值:100分)

一、选择题(本大题共10小题,每小题6分,共60分)

1.春秋时期鲁国季氏大夫跳“八佾舞”,孔子表示反对,主张“克己复礼”,其实质是()

A.提高个人修养

C.扭转天下乱局 B.维护传统礼制 D.规范人际交往

【解析】 按制度贵族舞乐时,天子八佾,诸侯六佾,卿、大夫四佾。可是鲁国大夫季氏却故意打破制度,设置“八佾舞”,与天子同礼,孔子是站在维护奴隶制的立场上表示强烈反对。故本题选B项。

【答案】 B

2.古人说:“己所不欲,勿施于人。”意思是自己不想做的也不要强迫他人去做。这有利于社会的和谐发展,提出这个观点的思想家是()

A.梭伦

C.柏拉图 B.孔子 D.亚里士多德

【解析】 “己所不欲,勿施于人”是孔子“仁”的学说的表现。

【答案】 B

3.孔子对中国教育的发展作出的贡献主要表现在()

①打破了官方垄断办学的传统 ②扩大了教育对象 ③初步建立起了从中央到地方的教育系统 ④促使文化教育下移

A.①②③④

C.②③④ B.①②③ D.①②④

【解析】 ③是在汉武帝时期,排除含③的选项即可。

【答案】 D

4.孔子曾幻想以他超越时代的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程,但其政治理念最终破灭于现实之前。出现这种现象的最主要原因在于()

A.孔子及其弟子都是没有实权的文人

B.孔子设计的那套礼仪规范太过繁琐

C.春秋时期,孔子时代还没有到来

D.孔子试图混淆上下等级关系而遭拒

【解析】 春秋时期,诸侯争霸,天下大乱,孔子的“仁爱”思想不符合社会需要,只有法家的“集权”、“法治”才是实现争霸的需要。

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