特别增强练习六
首先阅读下面的文字，完成1-4的标题。
偎依 - 重庆街景
黄岐人
偎依的话，很难在年轻人面前使用。他显然是从农村来的。靠着切口的肩膀比竹管稍高，绑在竹管上的小组比他的手指粗绳索，标记他的山警棍军队身份。但毕竟，他太年轻，最多只有16岁。和他的弱体必须承受，但它是生命的负担。当他在城市的冰箱里盯着宿舍的顶部时，他气喘吁吁，他的汗水，他的血管凸起，他的牙齿咬紧。偎依这个词的柔软的触摸已经远离他了，远，很长时间。他遇到的情绪只能是偎依的对立面，例如头部的头部，例如腰部r ets，简而言之，那个衣衫褴褛的外套，在那不公平的暴露，即使是最脆弱的心理能力的地方，也只剩下一对残酷的残酷的心。
然而，在这一刻，他真的坐落在一个农村老人的怀抱。这是在中午，当在路上的雷暴当行人藏在街道的狭窄檐下时，我在角落里看到他。他坐在潮湿的地面上，靠在他的肩膀上，仍然比高竹管更长一点，在竹管上，它仍然是比他的手指厚的绳索。不同的是，他当时的表情平静，顺从，从弯曲的脖子和他毛茸茸的鼻子，他似乎睡着了。而农民也坐在地上，从年龄，从外表，还要不打扰彼此，很长时间不动腿去看，他毫无疑问是孩子的怀抱的父亲。他什么时候来到这个城市，他怎么能在这里找到孩子，我什么都不知道。相信他是担心和焦虑，不管一次特别的旅行旅行访问孩子。现在，孩子有他看到的一切。让他高兴的是，孩子长得更高，成长一点，突然变得更明智，没有去淘气，不再去乐趣的麻烦，孩子的顽强的能力，证明他的家人甚至他的家人已提出了一个明星希望。然后，明天会回到乡下，小麦的地上，于是他又回到了收割，在这样的时候，父亲可以为孩子说什么或做点什么？据说可能已经说过，比如吃早吃早饭，用病必须服药，医院不能买药，西药吃不吃中药。哦，这个孩子不说卫生的坏习惯进城没有改变，嗯，指甲这么长时间这么脏，如果等到他自己切开，不知道等到猴子几年呢？
所以，在我的注意，农民从口袋里颤抖出来一个小剪刀，开始偎依在孩子的剪刀指甲的武器。小剪刀生锈，刀刃也钝，他切了一些硬，但切割特别严重，切割，伴随着嘴巴咕咕，在那褶皱的嘴实际上爆出了一丝丝一个快乐的表情。孩子的淘气的自然在这时复活，他的头硬朝他父亲的胳膊钻，一只手臂只是骑在父亲的肩膀上，幼稚的和吱吱的表演在一起，就像一个婴儿被喂养，贪婪地享受在武器的母亲。
我在前面的这个场景龙正生活，即使父亲和儿子，如进入没有人在环境中，在任何周围的眼睛完全忽视。不知怎的，随着水檐water水滴，我的眼泪也在眼泪下。老实说，我希望这个雷暴不要停止多少，让这个罕见的街道的世界，被诬陷，永远... ... （从人民日报，有删除）
请总结本文作者所看到的街景。
【分析】这个问题检验了在文本中过滤和整合重要信息的能力。回答这个问题，首先阅读语言，寻找整个街道特征的组成，然后使用简单有序的语言来表达它。这条街的背景是在雨中，屋檐，主体与父亲和儿子紧密相连。同时，我们要注意街道的细节，比如偎依时父子看，行动。
根据重庆街道上的雨，在屋檐下，一个年轻的，十六岁的年轻人安静地坐在他父亲的手臂坐在地上，靠着他的绳索，在地上很长一段时间做不动，拿出一把小剪刀给他儿子剪指甲，露出快乐的表情。
2.在文章的最后，我为什么泪水会在眼泪下？
[分析]这个问题研究了主要内容的内容，总结了能力的核心意义。回答这个问题，从作
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