学前班唱游课教学计划
根据学校工作需要，本学期我任教学前1班的唱游课。为了更有效的完成教学任务，特制定如下计划：
一、指导思想
本着提高学生的文化素养与审美能力，增进学生身心健康，促进学生德、智、体美全面发展的原则，着重激发、培养学生学习的兴趣。
二、学生基本情况分析
本学期，我面临的是学前1班的唱游：学前1班的学生很好动，对音乐的节奏、音调不能很好把握，而且玩性很重，这对教学带来一定的困难。同时， 47人中，年龄差距较大，纪律差，还有多个多动症，对有效教学进一步设置了的障碍。
三、教学目标
1、将教学内容趣味化、生活化，激发学生对音乐的兴趣，鼓励、启发学生去接受、学习唱游。
2、学习正确的唱歌姿势，养成良好的歌唱习惯。
3、引导学生咬字清晰，口型正确。
4、引导学生有表情的歌唱，能随老师的要求整齐地开始、结束。
5、引导学生能随音乐的不同情绪、节奏、节拍的变化，有表情地进行律动、模仿动作和即兴动作。
6、学习歌表演、音乐游戏等，注意音乐与动作的配合，乐感的培养。
四、教学措施
1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课，做好充分的准备工作，备课时要特别注意备学生。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性，并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。
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