《千姿百态的水》教学设计
平江县瓮江学区浯口中学湛 进
【教学设计】
一、教学目标：
①知识目标：学会水形态的线条造型。
②能力目标：培养学生的形象思维和创造能力。
③情感目标：培养节水意识，从小亲近自然、热爱自然。
二、内容分析：
本课以赏析表现水的图片作品切入，让学生体会作品的文化内涵，感受艺术与生活关联及其艺术价值，一方面让学生细心观察大自然中水的不同状态，从而发现造型的规律，另一方面通过体验和创造活动，引导学生发现水在不同条件下产生的多种形态，从探究活动中获得视觉感受和审美体验，并创造出生动的形象，并培养学生节水意识。
三、教学重、难点：
1.能用合适的线条来表现不同的形态水。
2.学生能够感受水的形态美。
四、教学过程：
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