2017年仁爱版初中英语七年级英语下Unit7同步学案知识清单

 

2017年仁爱版初中英语七年级英语下

Unit7同步学案知识清单

Topic 1

语法聚焦

一般过去式

1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常与a minute ago, two days/months/years ago, yesterday, last year, in those days, just now,in 1990等表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。(1)过去存在的状态。My father was at work yesterday afternoon.(2)过去某个时间发生的动作。 I got up at 6:30 yesterday.(3)过去经常或反复发生的动作。He always went to work by bus last year.2.Be动词在一般过去时中的变化: (1)am和is在一般过去时中变为was。(was not=wasn’t) (2)are在一般过去时中变为were。(were not=weren’t) (3)带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is, am, are一样, 即否句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。

Eg:Were you born in July,1999? —Yes, I was./No,I wasn’t.3.句中没有be动词的一般过去时的句子(行为动词一般过去时态)否定句:didn’t +动词原形,如:Jim didn’t go home yesterday.一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。 Eg:Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句:⑴疑问词+did+主语+动词原形? Eg:What did Jim do yesterday?⑵疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?Eg:Who went to home yesterday?4.动词过去式变化规则:(1)规则动词一般在动词末尾直接加-ed,如:pull-pulled,cook-cooked(2)结尾是e加d,如:taste-tasted, move-moved(3)末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节 应双写末尾的辅音字母,再加-ed. 如:stop-stopped, plan-planned

(4)以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed, 如:study-studied(5)不规则动词过去式:am/is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got,

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