第13课 东汉的兴亡
【教学目标】
1．通过学习，了解东汉兴亡的基本脉络，掌握“光武中兴”的基本史实。
2．通过思考与探究“光武中兴”局面形成原因，培养学生初步应用历史唯物主义观点分析问题的能力。
3．认识“光武中兴”是东汉光武帝统治时期社会最安定，也是东汉最稳定时期。
【教学重点】
“光武中兴”
【教学难点】
东汉衰亡的原因
【教学过程】
方法指导一：
细读教材，圈点批注。
方法指导二：
注重分析，培养分析问题的能力。
方法指导三：
歌谣记忆历史：
刘秀起兵建“新”朝，
年号光武东汉兴。
巩固政权措施好，
“光武中兴”面面成。
外戚宦官交专权，
黄巾起义动根基。
情景导入 生成问题
你想知道为什么汉朝分为西汉和东汉吗？你想知道为什么是“光武中兴”吗？你想了解光武帝刘秀其人其事吗？你想知道“跋扈将军”的故事背景吗？让我们带着这些提问一起学习，来探寻答案吧。
自学互研 生成新知
知识模块一 光武中兴
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