7 金 蝉 脱 壳
课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀??
一、拼音小关卡。拼音看仔细，字体更要写工整。
寒秋降至，我sōu xún（ ）着大自然里的yán sa（ ）变化。没有红透的shì zi（ ）和红通通的là jiāo（ ），还有一片枯黄的玉米地，上下之间交叉，过渡得是那样xi? tiáo（），看得我着了迷，不觉在田野间奔跑起来。正是“时人不识余心乐，将谓偷闲学少年”。
二、词语游艺厅。
1. 按要求写词语。
（1）枝繁叶茂（含有一对近义词）
（2）依依不舍（AABC式）
（3）含有动物名称的词语2. 根据图片上的情景，写出对应的四字词语。
三、句子训练营。下列说法错误的是()。
A. “这是多么神奇有趣的事啊！”和“这是多么奇特动人的情景啊！”两句话都是感叹句，从中我们可以读出作者兴奋和惊喜的心情。
B. “蝉儿长久地趴在树上，恢复着体力，准备开始它的歌唱生涯”，这句话运用了拟人的修辞手法。
C. “华丽的新装”“华丽的词语”“华丽的风景”这三组词语搭配得当。
D. “交通员李大叔使用金蝉脱壳之计成功地从敌人手中逃脱”，这句话中的“金蝉脱壳”使用正确。
四、课文拷贝室。根据课文内容填空。
1. 《金蝉脱壳》按照”________→________→________”的顺序，生动地介绍金蝉脱壳的过程，展示了那____________的情景，启发人们________________。 脱壳时，蝉虫身体各部分出来的顺序是”________→________→________→________”，整个动作配合得___________，脱壳后变化最大的是________与________。
2. 最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾__________，________。蝉儿把它___________，又____________，再用____________，__________。整个动作配合得自然协调。
3. “金蝉脱壳”这个成语常用来比喻。
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