有余数的除法教学设计
学习目标：1.初步理解有余数除法的意义，认识“余数”；掌握有余数除法横式
的书写格式；理解“余数一定要比除数小”的道理。
2.培养学生的观察能力、分析能力和抽象概括能力。3.通过学习活动，体验数学知识和现实生活的联系。 教学重点：有余数除法的意义。
教学难点：理解“余数一定要比除数小”的道理。 教学准备：小黑板 8块糖果 学生准备足够的小棒
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