数学广角——沏茶问题
教学目标：能够用合理、快捷的方式解决沏茶这一简单的生活问题，懂得在同一时间内，所做的事情越多，效率越高。
重点：能够用合理快捷的方式解决生活中的简单问题。 难点：提高寻找最优方案解决问题的能力。
教学过程：
一、 谈话淡入
师：老师想去你们哪位同学的家里坐坐，有谁愿意接待老师的？ 学生举手表示都愿意。
师：如果老师去了你家，你会做些什么接待老师？
生：我会帮老师倒杯茶，端水果给老师吃。
师：谢谢这位同学的招待。我们数学与生活是密不可分的，就像你要沏茶给客人这件事，里面也有数学问题，我们这节课就来看一看、学一学。
二、 探究新知
1、 flash出示教材第104页例1情景对话视频。
小明该怎么做才能让客人尽快喝上茶？
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