四年级上教案

 

第一单元

课题:亿以内数的认识(例1)

学习目标:

1.认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”,知道亿是个大数;知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 2.掌握数位顺序,能够根据数级初步地读出亿以内的数。学习重点: 认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”。学习难点:掌握每相邻两个计数单位之间的关系 一、自主学习

1、10个一是( ),10个十是( ),十个百是( 10个千是( )。 2、数数:

1)从689一个一个的数到712。 2)从420一十一十的数到540 3)从910一十一十的数到1000 4)从200一十一十的数到1000

3、个、十、百、千、万,每相邻两个单位间的进率是(4、搜集有关大数的信息。 二、合作学习、探究新知

1、拿出计数器,一千一千地数,当数到10个一千是( 思考:千位上的10个珠子怎么办(2、请学生一万一万地数,当数到10个一万是(3、照这样继续数下去。

1

),)。 )。 )。 )。

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