小学2-5年级单词
Weekdays星期（记忆故事：一周
的学校生活感受）
Monday [ 'm?ndei ] 星期一
分析：mon——“磨难”的拼音首字母；记忆方法：星期一是磨难的开始
Tuesday [ 'tju:zdi ] 星期二
分析：tu——“吐”的拼音；es——“而死”的拼音首字母；
记忆方法：星期二差点吐血而死
Wednesday ['wenzdei]星期三
分析：we——我；d——“都”的拼音首字母；nes——“累死”的谐音；记忆方法：星期三我们都快累死
Thursday ['θ?:zdei]星期四
分析：t——“他”的拼音首字母；hur——“忽然”的拼音；s——“死”的拼音首字母；
记忆方法：星期四他忽然想去死
Friday [ 'fraidi ] 星期五分析：f——“飞”的拼音首字母；ri——“日”的拼音；
记忆方法：星期五是心灵放飞日
Saturday [ 's?t?dei ]星期六分析：sa——“杀”的谐音；tu——“兔”的拼音；r——“肉”的拼音首字母； 记忆方法：星期六可以杀兔肉吃
Sunday [ 's?ndei ] 星期日
分析：sun——太阳；记忆方法：星期天终于太阳升起
week[wi:k] 星期，周
Weekend ['wi:k'end] 周末
分析：复合词week --- 周；end --- 结束； 记忆方法：一周结束的那几天叫周末。
The body(身体)
body['b?di]身体
分析：bo——外形像60；dy——“大爷”的拼音首字母。
记忆方法：60 岁的大爷，身体一般都不
太好。
head [ hed ]n.——头、头部 分析：he——他；a——一个；d——“大”的拼音首字母； 记忆方法：他有一个大头。
hair [he?(r) ] 头发 分析：h——外形像椅子；air——头发；
记忆方法：把头发放在椅子上让它呼吸新鲜空气
eye[ ai ]眼睛 分析：ee——外形像眼睛；y——外形像鼻子；
记忆方法： 鼻子旁边的两只眼睛
nose [ n??z ]鼻子分析：no——没有；se——“蛇”谐音；
记忆方法：我的鼻子里面没有蛇
mouth [ mauθ ] 嘴巴分析：mo——“抹”的拼音；u——“油”的谐音；th——“天河”的拼音首字母；记忆方法：抹在嘴巴上的油就像天河一样闪亮
ear [ i?(r) ]耳朵分析：e——“鹅”的拼音；a——“一”；r——“人”的拼音首字母；
记忆方法：这只鹅吃了一个人的耳朵
face [ feis ]脸 分析：fa——“发”的拼音；ce——“车”的近似拼音；记忆方法：我发现那辆车上有一张熟悉的脸
arm [ɑ:m ]臂 分析：arm——“阿门”的谐音；
记忆方法：用手臂在面前划十字，“阿门”！
1
hand [ h?nd ] 手
分析：han——“汗”的拼音；d——“滴”拼音首字母；
记忆方法：很多汗珠从手上滴了下来
leg [ leg ] 腿
分析：le —“了”的拼音；g — 近似数字 9；
记忆方法： 这个人的腿断成了 9块
foot [ fut ]脚，足feet [ fi:t ]（foot的复数）
分析：fo——“佛”的拼音；ot——“呕吐”的拼音首字母；
记忆方法：佛的脚断了，疼得他不停地呕吐。
Colours(颜色)
colour[ 'k?l?(r) ] ——颜色
red [ red ]红色；红色的分析：re——“热”的拼音；d——“的”字的拼音首字母；
记忆方法： 红色是一种很热的颜色
orange [ '?rind?] 橙色；橙色的；桔子，橙子
分析：o——外形圆圆的；rang——“让”的意思；e——“鹅”的发音；
记忆方法： 这个圆圆的橙子就让给鹅吃吧
yellow [ 'jel??]黄色；黄色的
分析：ye——“爷”的拼音；llo——近似数字 110；w——“巫”婆的拼音首字母； 记忆方法： 爷爷打 110 报警请求抓捕黄色的巫婆
green [ gri:n ] 绿色；绿色的
分析：ge——“工人”的拼音首字母；ee——“鹅鹅”的拼音；记忆方法：工人抱来了两只绿色的鹅给你
blue [ blu: ] 蓝色；蓝色的 分析：b——“半”的拼音首字母；lu——“路”的拼音；
记忆方法：半路杀出了一只蓝色的鹅。
brown [ braun ] 褐色；褐色的
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