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第三部分 第四章 第二节
1．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
示例：经典是人生的文化酵母，到了一定时候就会酿出芳醇甘美的酒。
仿写：________________________________________________________________
________________________________________________________________
答案：(示例)理想是人生的希望种子，到了一定时候就会长成枝繁叶茂的树；
奋斗是人生的成功砖石，到了一定时候就会砌出雄伟壮阔的楼。
2．仿照下面的画线句子另选两个话题各写一句话，语言要通顺流畅。 幸福不是得意，不是炫耀，而是流淌在心田中的暖流，是发自内心的问候。
答案：青春不是炫耀，不是叛逆，而是书写在内心里的倔强，是呈现在表面上的荣光。 宁静不是沉默，不是木讷，而是轻洒在心怀里的月光，是流淌在思绪里的清泉。(对“而是”句不必按比喻句处理，本题凸显“不是??不是??而是??是??”句式及对比的内容即可)
3．仿照下面画线的句子，续写两句话，与前句构成排比。要求：句式一致，使用比喻的修辞手法。
尧山风景区山水灵动，景色秀美，瀑布、峡谷、森林天下奇绝。瀑布俊逸洒脱，如同一条透明的银链，飘荡在大山的怀抱；________________；________________。
答案：(示例)峡谷庄严肃穆，如一只静卧的苍龙，小憩在大山的脚下；森林挺拔威武，如同一块温润的碧玉，镶嵌在大山的额头。
4．仿照下面的示例，写一个与之修辞手法相同、句式基本一致的句子。(6分)
示例：把弯路走直的人是聪明的，他找到了捷径；把直路走弯的人是豁达的，他多看了几道风景。
解析：首先把握句式特点“把??，他找到了??；把??，他多??”，然后注意分号前后的内容是相对的。
答案：(示例)(1)把厚书读薄的人是智慧的，他找到了方法；把薄书读厚的人是明达的，他多出了几分创建。
(2)把高山当成平地的人是勇毅的，他提升了境界；把平地当成高山的人是睿智的，他多拥有了几分练达。
5．把下面的长句改成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。 当下中国的一个突出特点是在中国财富文化占据首要位置并能够增加外国人与“中国元素”亲近感的个人对物质和精神改善的双重追求。
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