Unit 2 I’ll help to clean up the city park.
Section A 2 (3a-3c)
一、教学目标：
1. 语言知识目标：
1)学习掌握下列词汇：several,feeling,satisfaction,joy,owner,journey
2） 阅读短文，能按要求找到相应的信息。
3） 通过阅读提高学生们的阅读能力。
4)了解世界各地的学生们都进行哪些志愿活动。
2. 情感态度价值观目标：
使学生在谈论如何为别人提供帮助的对话中能意识到尽己所能，帮助他人，乐于奉献是一种良好的品德，培养学生为他人着想，热爱公益事业，乐于助人的优良品质。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 掌握本部分出现的生词和词组，达到熟练运用的目标。
2) 阅读短文，获得相关的信息。通过阅读练习，来提高阅读能力。
2. 教学难点：
1)阅读短文，获得相关的信息的能力。
2)理解并运用所学的词汇及表达方式。
三、教学过程
Step 1Revision
1. Write down the phrases.
1. 打扫 ________
2. 分发 ________
3. 曾经 _______
4. （使）变得高兴 ________
5. 义务做某事 _________________
6. 大打扫日 ______________
7. 想出主意（办法）____________
Answers: clean up, give out, used to, cheer up, volunteer to do sth.
Clean-Up Day, come up with
2. Role-play
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