要容忍多样性，宽容是一种美德
教学目标
通过教学学生理解容忍的内涵和容忍的原因;在生活中，学习能够行动自己与别人平等，容忍他人，尊重他人;经历平等待遇，容忍别人，尊重他人对人的感情舒适。
教学重点：为什么需要宽容？
教学困难：容忍和放纵之间的差异。
介绍新的教训：老师说，总理可以把故事讲到新的课程。
一，海纳河流量大（黑板）
1，金没有红人有不同（黑板）
老师讲述清朝的学者张英的故事：
（1），张英的家人和邻居为什么改变态度？
（2），什么是容忍？并结合故事谈谈容忍的作用？的
学生在教师归纳后回答：容忍是宽大和宽容，原谅和不关心别人。容忍是一种美德，容忍可以解决矛盾，容忍可以得到别人的尊重，宽容可以赢得更多的友谊。我们生活需要宽容，我们需要学会对别人广泛。
活动：两个不同的人（见材料的10）1页）
目的：使学生理解人格之间的差异，需要相互容忍，尊重彼此的个性，理解和不同，寻求共同点是我们容忍合作的基础。
要求：学生阅读材料并讨论：
（1）small和happy之间有什么区别
（2）小娱乐和小音乐可以成为朋友的原因？
（3）小娱乐和小音乐友谊给我们什么灵感？
老师总结：一位哲学家说：世界上的两片叶子不完全一样。事实上，世界上找不到两个具有相同性格的人，这就要求我们相互尊重，相互容忍。人们不能逃避做错了？我们必须容忍和原谅他人的错误，尊重和理解他人的意见，不同的，寻求共同点，同时保留分歧是我们容忍合作的基础。
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