Unit 4 Seasons and months of the year.
Lesson 23 教案
【教学目标】
1．语言技能：
（1）能够听懂、会说、认读单词与词组：
king,name,son,spring,summer,autumn,winter,crop,grow.
（2）能够完成听力任务，正确选择有关的情况。
（3）能够熟练地运用句型“My name is…?/I have…”进行交流。
2．语言知识：
（1）学会有关四季的句子, 能在现实生活中运用。
（2）能初步理解与四季有关的句子。
3．情感态度、学习策略与文化意识：
（1）敢于开口，表达中不怕出错误。
（2）能对新学内容进行归纳与总结。
（3）能够在语境中理解中西语言表达方式上的不同之处。
【教学重点】
1．句型：My name is……?/I have……
2．词汇：king,name,son,spring,summer,autumn,winter,crop,grow.
【教学用具】
教师准备与本课时相关的图片、课件、录音机与录音带。
【教学过程】
Step 1:Warm-up
1．Greeting.师生用英语互相问候。
2．Let’s try. 教师引导学生熟悉课文中的单词。
学生先看课文中图片，了解本课是学习有关四季的知识。教师引导学生读并记住文中生词。（这一部分教师可以借助课件，也可以直接让学生观察单词插图，让学生读熟并牢记单词。）
Step 2:Presentation
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