Unit 10 Activities
第一课时
教学目标
1．知识与技能
（1）能够听懂、会说、认读单词：draw，sing，dance.
（2）能够运用句型“What can you/he/she do? I/She/He can…”简单描述日常活动。
2．过程与方法
（1）能够根据图片，在语境中听懂他人对活动的简单描述，理解句型特点。
（2）在学习的过程中，敢于开口，不怕出错误，逐渐获得表达英语的方法。
3．情感、态度与价值观
（1）在本单元学习的过程中，通过活动的教学，培养学生勇于表达自己的能力。 教学重点
1．句型：What can you/he/she do? I/She/He can…
2．词汇：draw， sing，dance
教学难点
1．draw,sing的发音。
2．学生对重点句型的应用。
教学用具
教师准备与本课时相关的图片、课件、音频、视频。
教学过程
Step 1:warm-up
Greeting.师生用英语互相问候。
Step 2:Presentation
1．Look and talk.（看图片，师生谈论图片内容。）
教师出示有关活动的图片，请学生观察图画，教师提问，学生回答。
T：Look, what can he do?
Ss：He can…
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