浅谈班主任工作中的“勤“与 “严”
管理好班级工作，教育好学生是班主任的首要任务。如何管理好班级，教育好学生呢？这是我们每个班主任必须解决的问题。为了解决这个问题，我们在工作中不断地探索研究，寻找新途径、新方法。在此我想：每个班主任管理好班级，教育好学生，成功的的秘诀都有一个共同进取的焦点“勤”与“严”。只有“勤”与“严”密切配合，才能使班级各种工作管理得更好。
那么，在管理好班级工作中怎样发挥使用“勤”与“严”的妙用呢？
首先，我们来谈“勤”的功能。说起勤，没人没事不需要它的：科学种田需要“勤”；工业生产需要“勤”；经商致富需要“勤”；要想自己在某方面发展取得成就更需要“勤”。没勤，则一事无成。不是吗？明朝卓越的医学家李时珍，靠“勤”采集了许多药物标本，参考了许多书籍，用了二十七年的时间写成药物巨著《本草甘目》；马克思一生靠“勤”，创立了《马克思学说》；我们的爱国工程师詹天佑，为了回击帝国主义嘲笑，在主持修筑京张铁路时，白天靠勤勘测，晚上靠勤演算，工作靠勤鼓励人员，遇到困难靠勤访问，至使工程提前四年竣工。所以说，勤在人生事业上，时时刻刻都不能放弃的。勤能结硕果，勤能出真才。 勤，既然对人的事业人的工作如此重要，那么，就我们教学工作者来说，应怎样做到勤，尤其对于班主任管理好班级工作来说，更要如何发挥勤的功能呢？在此我认为：我们班主任首先要 1
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。