人教版一年级《认识钟表复习》教学设计
星火完小：李树梅
一、 教学目标
1、能结合生活经验学会看整时，掌握两种表示时间的方法。
2、初步建立时间观念，养成珍惜和遵守时间的良好习惯。
3、培养学生的观察能力、比较能力、动手能力和有序的思维能力。
二、 重点难点
教学重点：能正确地说出并会表示整时
教学难点：会认读差一点儿或过一点儿的时间。
三、 课前准备:课件、钟面模型。
四、 教学过程
（一）、创设情境
1．听儿歌
（1）今天，老师给大家带来一首儿歌，请同学们认真听，儿歌告诉我们什么？
（2）（时间）板书课题：认识钟表复习
（二 ）、梳理知识
1、四人一组说一说，想一想。
（出示要求：1、钟表上有什么？2、怎样看钟表上的时间？）
2、小组交流、汇报。
3、老师整理出来。（课件出示读一遍）
4、刚才读的变一变，你能认出来吗？
（三）、读时间
（过度：同学们真棒！连喜洋洋和灰太狼都忍不住，跳出来要考考同学们）
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