高中作文序列化训练（二）
第一至三周 记叙文的人物、叙事
记叙文是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。它是写作训练中最普遍、最基本的一种。
记叙文有广义与狭义之分。 广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说等。 狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。
一般说来，它大致分为三类：
一是以记人为主的记叙文，即以人物为中心组织材料，围绕这个人物可以写一件事，也可写几件事；写人的文章理解的时候要看这篇文章写了几件事，要表现人物什么样的思想性格，什么样的精神、品质，在这上面来理解。因为落脚点就是通过事来表现人。如果这篇文章写了三件事，但是是通过这三件事表现人物的精神品质性格，这就是一篇写人的文章。 二是以写事为主的记叙文，即以事件为中心组织材料，围绕中心事件可以写一个人，也可以写几个人；如果说这篇文章也记叙了三件事，通过这三件事告诉我们一个道理，或者给我们一个启示，这就是写事的文章。三是以写景状物为主的记叙文。写景状物类记叙文是以描写为主要表达方式，辅之以记叙、抒情、议论、说明等手段，以表现人文环境、自然景观和特定物件为主要内容的文章。在这类文章中，景、物是文章的主角，其景其物所蕴涵的灵气、情意是作者赋予的。 但应注意的是，在一篇记叙文中，写人、写景、写事往往是交织在一起的，不能截然分开，应各有侧重。
一、 记叙文的人物
记人的记叙文就是以人物为主要的记叙对象和故事为轴心的记叙文。它是以塑造性格鲜明而又具有一定典型意义的人物形象来表现主题。它的情节安排不是以事为主，而是以人为主，文中的叙事、写景、状物、抒情等表达方式都是为写人服务的。 内容清楚是记叙文的最基本要求，要准确具体地描写人物，体现人物性格特征。对人物具体描写有肖像描写、语言描写、动作描写和心理描写。其中主要的是要写好人物在事件发展中的言行，表现他们的思想。 记人的作文还要详略得当，有的地方需浓墨重彩，有的地方轻描淡写，还有的地方干脆空着。 ?
"心"是一个人的灵魂，要写好一个人、写"活"一个人，重要的一点就是要写出人物的内心世界。
须把探索人的内心世界的奥秘作为自己的一个任务，否则，他写出的人物就不可能具有诱人做。?（《马克思、恩格斯选集》第四卷，第344
这话说得是很深刻的。变成了投弹的机器；一定要写出这个战士为何这样奋勇杀敌，这个战士的形象才会变得可爱。
1??1. 记叙文的人物要展现人物的内心世界 人的内心世界是相对于人所活动的外部世界及其外部表现来说的。只要一个人在活页）因为表现人物?做什么?，还是比较的深处去了。有位作家说得好，倘若光写某个战士在打仗时如何奋勇投弹，那么这个战士就外在的东西，而表现人物?怎样做?，从而反映出他为什么能这样做，这就深入到人物内心恩格斯有句名言：?我觉得一个人物的性格不仅表现在他做什么，而且表现在他怎样的魅力，其作品，也不可能具有较高的艺术水准。着，有精神活动，他就有内心世界。写人记叙文既然把人作为自己的表现对象，写作者就必?
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