中国文本批评的文本批评
专家解释测试中心
文学作品包括诗歌，散文，小说，戏剧和其他文学风格。它在初中教科书占了粉文约66％，其中散文和小说以及绝大多数。本地阅读语言现代阅读也非常重视散文和小说阅读，经常作为一个结局来检查他们。为此，本节主要研究散文和小说阅读。
根据课程规定为学生在7-9年级的阅读目标和评价建议，围绕测试文章和小说阅读，经常侧重于检查作品的整体感受，并总结主题内容和能力;根据内容和主题，解读和体验的能力;根据风格特征总结作品的写作特性和适当的评论的能力;能够欣赏作品中的词语和尖锐句子;分析字符的字符和字符的能力;事件发展的情况，人物心理学等合理投机和想象能力等知识点和能力
在考试的类型的问题，考试这样的文章和其他风格的现代文字阅读相同，经常基于短的答案流问题类型，多选题，填空等常见问题。然而，近年来，随着新课程逐步进入考试，这种风格式考试中开放式问题在频率上显着增加，几乎每篇文章都应设计一两个这样的题目。通过研究阅读的感觉，阅读阅读的经验，或发表看法，或做阅读评价和其他形式，重点审查学生的语言实践和探索的能力。
从考试的角度来看，当回答散文阅读时，首先，在整个阅读的基础上，抓住整个文本的线索和上帝。因为优秀的散文分散，上帝不松散和谐和团结，文本经常有线索，材料渗透到有机整体。因此，学生在阅读时只能找到这个线索，以便进一步了解文章技巧的理念，理解作者创造了一种独特的心情。第二，我们必须仔细理解文章的心情。由于散文的优秀作品，总是随着情况，意义和环境融合在一起，塑造生动的形象，产生强烈的吸引力。所以学生们读的答案，不回答机械演习过程的问题（有些学生甚至文本没有完全阅读它，直接做问题），和要仔细地理解心情，以便看看工作是好的。三，结合语境美妙味觉的散文。因为散文在任何风格的语言中，都是为了创造一种独特的散文心情服务，所以在回答语言的问题时必须结合上下文来思考。
当你回答一本小说时，你应该从小说，人物，情节和环境的三个要素仔细阅读全文，并有一个整体的工作感。另一方面，根据问题的要求，工作的亮点，即作品的写作特性，如字符的表征方式，小说的情节结构的特点，作品语言的特征，概括或品味。
透视的典型例子
在风景旁边的老水车
梁晓生
事实上，那个水箱不老了。
它是旅游目的地的最显着的标志。旅行原本是一个村庄，两年前，这个地方是由房地产开发商和阶段。所以在盖别墅和豪华的同时，顺便说一下，这里将发展成一个旅游胜地，使它成为一个小周庄。在周末或节假日，城市人民涌向这里开车，吃喝，沉醉于欢乐。村民们一整天都在修道院里，思考想要快速商业化。
当城市人民开车来，他们会看到一个老妇人和一个年轻的女孩在水轮旁边。老妇人七十几岁，女孩十六岁，穿着清代的衣服。老妇人描述为薄和憔悴;女孩脸像桃子，眼睛如秋天，盯着场合，道路不清楚，但有清楚。老女人纺纱线，女孩刺绣，成为水船箔，景观的景观。他们被雇用在看到游客的地方，如果游客用他们的相机，或得到一些提示。老妇人是一个孤独的老人在村里，在村里有一个半个祖先的房子。村里受益于旅游业，有一些公共资金，也给她每月50元。女孩来自这里的领域。在哪里她的家，怎么家里，怎么生活经验，没有人知道。
只有老太太，她是个好女孩。他们成为同事几天后，老太太问女孩住在哪里，女孩说住
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