第12课 感悟人生
学习内容： 第一框 认识人生意义
学习目标：
【情感、态度和价值观】确立积极人生态度，追求富有意义的人生，力求在奉献中实现自己的人生价值；探索人生真谛，培养创造精神，挖掘创造潜能；树立并坚守崇高的人生信念。
【知识与能力】知道生命的价值、人生价值的含义；了解生命价值的表现，理解人生价值的标准；懂得人生价值的实现途径。学会正确衡量人生价值；培养创造精神，提升创造能力；面对人生的多样选择，作出正确判断。
学习重点：探索人生真谛。
学习难点：认识人生意义。
教法提示：名言导入、创设情境、引领探究、点拨归结等。
学法提示：寓言赏析、歌曲吟唱、现身说法、体验交流等。
导学过程：
一、导入示标：
1. 视频欣赏：播放芳兰振蕙叶“2016感动中国人物” ——支月英精彩片段。
2. 设疑导思：观看了刚才的这段视频，同学们有哪些感受？
3. 畅所欲言：引导学生根据自身体验畅谈交流。
4. 归结导入：?你跋涉了许多路，总是围绕着大山。吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念，三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。?一个人的人生怎样才算有意义？支月英老师的人生经历给我们振聋发聩的回答。那么，怎么能让我们的人生也更有价值、更有意义呢？带着这个问题，我们一起探究第12课第一框《认识人生意义》。
5.呈现目标：简述学习目标，强调关键词语。
二、自学知疑：
（一）预习检测：
1. 人的生命的价值表现在的意义。常常在他达到的展示出来。
2. 人生的价值在于 。每个人都有的潜能。
（二）质疑问难：
三、探究交流：
■探究交流：“拓展生命价值”
●通古识今：寓言的启示
1
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。