涌泉小学三年级下册（学科）导学案设计
课题：Unit2（第 1课时）
学习目标：
知识与技能：1．句型：Who’s that man(boy)? He’s my…
2．词汇：father, mother, mom, woman, man
过程与方法：能够在具体语境中问答句型：Who’s that man(boy)? He’s my…Who’s that woman(girl)? She’s my…
情感态度与价值观：培养学生认真观察生活中的人。
教学重点：1．句型：Who’s that man(boy)? He’s my…Who’s that woman(girl)? She’s my…
2．词汇：father, mother, mom, woman, man
教学难点：he和she的意义区分及发音。
课前准备：1．教师及学生的家庭照片2．教材相配套的教学课件3．教材相配套的教学录音带。
教学过程：
一、热课，认定目标
1．播放Unit 1 B Let’s talk动画，让学生模仿表演。
2．学生3人一组做对话表演。
二、尝试达标
1．教师将一位新朋友介绍给大家。教师扮演这个新朋友，问一个女生：What’s your name?引导这个女生回答：My name’s (Diana). 教师对其他学生说：She’s (Diana). 并示意学生跟着重复这句话。
2．教师指着离自己稍远的女生问：Who’s that girl?引导学生回答：She’s…
3．用同样的步骤问一个男生，用he 代替she。
4．教师指着离自己稍远的男生问：Who’s that boy?让学生回答：He’s …更多免费教案下载绿色圃中小学教育网www.99jianzhu.com 分站www.99jianzhu.com
5．让学生指着班里的同学做问答：Who’s that girl? She’s… Who’s that boy? He’s …
6．教师拿出学生们所熟悉的教师的照片，用实物投影仪展示出来。询问学生：Who’s that
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