欣赏综合课《瑶族舞曲》说课稿
——双阳小学 芦嘉莉
各位老师：大家好。我今天说课的内容是人教版五年级音乐下册第二单元第二课欣赏曲《瑶族舞曲》。
一、说教材
《瑶族舞曲》这是一首几乎家喻户晓的管弦乐曲。全曲分为复三部曲式，以民间舞曲《瑶族长鼓歌舞》为素材，生动的展现了瑶族人民在欢庆节日时，欢歌热舞的场面。乐曲用优美的旋律，表现了能歌善舞的瑶族人民的生活情貌。
欣赏我国优秀的民族民间音乐是小学高年级音乐教学中的一个重要的组成部分。在音乐课上，应该让孩子们更深地去了解我国的民族音乐和民族文化。通过欣赏民族民间音乐，扩大学生的音乐视野，加深学生对民族音乐的喜爱之情，提高审美能力。
二、学生知识现状分析：
小学五年级的学生，已经初步了解了音乐的一些基础知识，他们对音乐情绪也有了自己的看法。具备初步的感知能力与听辨能力。
针对学生的实际情况，本节课的教学目标我是这样确定的：
1、通过欣赏民族管弦乐曲《瑶族舞曲》，启发学生体会瑶族人民在欢庆节日中欢乐幸福的心情。
2、使学生初步感受民族管弦乐队的表现特点，培养学生热爱民族音乐的情感。
3、从民族音乐出发，让学生进一步了解瑶族的民族生活，民族文化，从而热爱自己的家乡，升华爱国情感。
三、说重点、难点：
重点：培养学生表现音乐的能力，引导学生充分发挥思维的想象，在作品中充分去感受民族音乐的特点。
难点：能感受到不同旋律的变化，能理解乐曲所表达的情感和内容，提高学生理解音乐的能力。
四、说教法
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