一、教学目标：
1、知道阅读说明书的阅读方法，懂得电饭锅说明书上的内容电饭锅的使用方法和注意事项。
2、学会本课的9个生字，理解28个词语的意思。
3、体会说明书的用处，培养看产品说明书的兴趣。
二、课时安排：2课时
第一课时
一、启发谈话。
在日常生活中，许多产品都附有一份说明书。课前，老师曾叫大家去收集一些，谁来说说你收集到哪些产品的说明书？
揭示学习目标：怎样读懂说明书是本单元的学习重点。
二、学习提示。
1、指名读学习提示，说说你明白了哪些知识？
2、交流反馈。
三、初读课文。
1、带课后练习2中的问题，自由朗读课文，用在文中划出写电饭锅的使用方法和注意事项的句子。
2、交流反馈。
（1）不宜用内锅淘米，以免变形而降低使用效果。
（2）煮饭的米与水的比例，以1比1.5为宜。
（3）接上电源，红色指示灯亮，要按下电键，才进入正常工作。
（4）饭熟时，红色指示灯自动熄灭，黄色指示灯亮。此时不要揭开锅盖，要焖饭10分钟左右才可食用。
3、思考讨论：上面的4句，哪几句是写电饭锅的使用方法，哪几句是写注意事项？（第1、4句写注意事项，第2、3句写使用方法。）
4、读了课文，你除了知道文中这只电饭锅的使用方法和注意事项外，还知道这只电饭锅的哪些知识？（这是保温式自动电饭锅，除了做饭，还可以熬汤、煮粥特点。）
5、小结：课文从哪几方面介绍电饭锅？（特点、使用方法、注意事项。）
四、自学字词。
1、学生自己拼读生字，划出新词。
2、检查讨论。
（1）读一读，说说哪些字容易读错？（焖、例、揭、铝）
（2）想一想，说说哪些字容易写错？（键、揭、粥、盆）
（3）看一看，指出电饭锅的内锅、电键、电源等，理解意思。
3、指名朗读课文，评议是否读正确。
五、练习巩固。
1、抄写词语。
2、正确流利地朗读课文。
第二课时
一、复习回顾。
什么叫说明书？
二、研读课文
1、明确学习目标。
上节课，我们初步学习了《爸爸买来电饭锅》，知道电饭锅说明书是从电饭锅的特点、使
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