南漳一中 高二年级 政治必修3综合训练编写人：杨世平 审核人：王在鹏 柏世虎使用时间：姓名： 学号：
文化生活第四单元 发展中国特色社会主义文化训练题(A) （答案）
一、选择题(每小题2分,共48分)
1B解析：②与题意不符。④错误，这是文化市场自发性的表现而不是盲目性。故选B。 2C解析：题中没有体现艺术形式的创新，故②不符合题意；题中也未体现其商业价值，③不符合题意。故选C。
3B解析：材料说明文化市场的自发性和传媒的商业性引发的令人忧虑的现象，所以要加强管理和正确引导，文化演出要兼顾经济效益和社会效益，让百姓享受到文化发展的成果，①④符合题意；②③说法正确但与题意无关。故选B。
4A解析：B说法错误，不能限制文化作品商业化；C说法错误，流行性娱乐文化作品不一定都是有害的；D说法错误，因为不同的文化有不同的需要。故选A。
5C解析：①表述错误，②在材料中没有体现。故选C。 答案：C
6C解析：材料强调抗战剧过度娱乐化甚至“三俗”化倾向，其重要原因是这种倾向有一定市场，故C正确，其余选项均不符合题意。
7C解析：面对网络文化，我们要加强道德修养，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力，做出正确的文化选择，要合理利用网络，维护网络文明。①②正确；③应该是政府的作为，不选；④说法错误。故选C。
8A解析：②错误，社会主义核心价值观属于文化，是一种精神力量，不能提供物质保障。④表述错误。故选A。
9C解析：发展文化产业应当把社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益的有机结合，排除B项。A项不合题意。D项颠倒了社会主义市场经济与社会主义思想道德体系的关系。故选C。
答案：C
10B解析：材料说明自觉践行社会主义核心价值观，推动社会的发展，③④符合题意；①不符合题意；经济决定文化，但文化具有自身的传承性和相对独立性，②是不科学的，故选B。
11D解析：上述材料的主体是公民，志愿服务活动的开展的意义是提高道德素质，践行社会主义核心价值观，故D符合题意。A不合题意，志愿服务活动侧重的是道德素质，而不是科学文化修养；B是社会角度，C是国家角度，均不合题意。故选D。
12C解析：“如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错”表明价值观对人生道路的导向作用；“从现在做起、从自己做起”表明加强自身修养必须脚踏实地，②③与题意相符。
13A解析：④中“抵制落后、腐朽文化的侵蚀”不符合题意，篡改、乱用成语不属于落后、腐朽文化。篡改、乱用成语会对人们产生误导，广电总局的做法有利于维护人民群众的文化权益，但不是满足人民群众多样化文化需求，③不选。
14C解析：材料给我们发展中国特色社会主义文化的启示就是履行责任、服务大众、继承传统、展望未来。所以，C符合题意。A、B、D都不符合题意，故选C。
15A解析：②④观点错误，美育在文化传播中不起决定作用，传统美德教育也不是中心环节。故选A。
16B解析：传统文化中既有精华也有糟粕，“传统的廉政思想”以及“传统的名节观”等属于传统文化，其中有精华也有糟粕，故②④表述不科学，故不能入选。故选B。
17A解析：③与题意不符，材料未强调通过科学文化陶冶提升思想道德修养；④错误，社会主义思想道德建设的核心是为人民服务。故选A。
答案：A
18D解析：表彰道德模范，学习先进人物具有多方面的意义，①③正确。坚持党的领导是推动社会主义文化繁荣发展的根本保证，培育“四有”公民是社会主义精神文明建设的根本任务，②④错误。故选D。
答案：D
19B解析：②中的“目的”说法错误；④中的“变革”“多元文化”说法错误。故选B。 20D解析：①是从国家角度来谈的，不符合题意；④应该倡导传统美德，不是传统道德，不选；作为公民应该参加健康文化活动，践行社会主义荣辱观，②③符合题意，故选D。
21B解析：决定社会发展的是客观规律，而非优秀文化，①不选；④错误，我们发展的文化是中国特色社会主义文化，指导思想是“一元”。
22B解析：电影周活动的开展有利于弘扬中华民族精神，加强爱国主义教育，有助于用优秀文化丰富中小学生的精神世界，同时有助于培育“四有”公民，①④符合题意；②③观点错误。
23C解析：文化市场具有自发性的缺陷，因此②观点错误；④错误，发展社会主义文艺应该把社会效益放在首位，追求社会价值和市场价值的统一。
24D解析：题干没有涉及如何对待传统文化的问题，②不选，③观点错误，不选；“把道德模范的榜样力量转化为亿万群众的生动实践”，说明应立足于今天时代的发展进行学习，应注重加强思想道德建设，提高全民族思想道德素质，①④符合题意。
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