2013-2014学年度第二学期
小学五年级数学教学计划
本学期即将开学，为了搞好教学工作，提高教育教学质量。结合本班学生的实际以及教材内容，特拟定如下计划：
一、指导思想：
根据学校教学工作计划及有效教学的教学理念，本着激发学生学习数学的兴趣、培养学生学习数学的良好习惯、优化学生学习数学的思维能力、提高学生学习数学的成绩，打赢质量检测战，争取学生成绩名列前矛。
二、学生情况分析：
1、整体情况:我们班共有学生66人。大部分学生学习态度积极，踏实，有良好的学习习惯，个别有几个学生的学习兴趣不高，自控力较差，经常性不完成作业。
2、优等生情况：本班优等生对数学的学习兴趣很高，考试成绩不错，这些孩子经常一起对数学中的问题进行激烈地讨论，比着学。对于班内的后进生，我让他们帮助耐心辅导。但是这些孩子容易浮躁，经常出现一些不认真的问题。
3、学困生情况：本班学困生层次也不同，因为来自于不同的家庭，有些孩子的学习习惯不是很好，但也有的学生，学习还是比较踏实的，只不过基础知识和灵活性以及分析习题能力不够，有待于提高。
三、教材内容：
图形的变换，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计，数学广角和综合应 1
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