“你到我家吃馓子 我去你家吃月饼”融情
活动总结
为进一步做好“手拉手”融情活动的开展，加强各民族少年儿童之间的沟通交流，创造和睦、共同进步的青少年儿童成长环境，使学生共个丰富多彩、中秋节和古我们六年级学生在班主下，利用假了一系列的动。
假期里组织学生去社展各类融情活典，传承文化”“心手相签，融情结对子活首民族团结的个民族团结的本民族团结方一部民族团结影、参加一个育基地等;红国梦绘画活活动具体分配
活动内容区（村）开动;“重温经读书活动;快乐成长” 动;学唱一歌曲、讲一故事、读一面的书、看方面的电爱国主义教领巾相约中动。将这些给每个年
具体为：“你到我家吃馓子，我到你家吃月饼”融情实践活动;
同度过一有意义的尔邦节，组织全体任的带领期，开展融情活
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