上犹县第二小学关爱留守孩和孤儿、单亲贫困学生
工作情况简介
上犹县第二小学现有89个教学班，学生4871名，其中留守儿童2712名，在校寄宿留守孩1412名，仅孤儿、单亲贫困生就达126名，我校在上级关工委的领导下，成立了校关心下一代委员会，分管德育副校长任主任，德育处主任及退休教师任副主任，大队辅导员具体抓关心留守孩工作，一年多来，全校教师以奉献的情怀、高度的责任感关注“留守儿童”的学习、生活，给“留守儿童”施以父爱母爱，让他们在同一片蓝天下健康幸福地成长。现将我们的做法简单小结如下：
1、实施教师结对帮扶制：学校为每位留守孩分配了帮扶教师、生活阿姨，建立留守孩档案，帮扶教师做孩子的知情人、学习的引路人、成长的呵护人。
2、坚持德育教育的序列化：大队部结合每月的节日，开展主题教育活动，对留守儿童进行爱国主义、文明礼仪、感恩、法制教育。
3、积极开展文体活动：周六、周日组织留守孩进行课外阅读、书法、绘画、演讲等活动让孩子们学习知识、扩大视野，每逢中秋、端午、六一，为孩子举行欢庆活动，让孩子们感受大家庭的温暖。
4、创造良好的育人环境：通过家访、电话联系、召开家长会、聘请校外辅导员等形式加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通；建立关爱经验交流制度、聘请教育专家到校讲座、设立了亲情电话、家校联系卡、亲情视频，架起了孩子与家长沟通的桥梁。
5、组织丰富多彩的关爱活动：心理辅导室是留守儿童倾诉心声的平台；班队课是孩子们展示才华的舞台；参观科技展览、春游、自主生活、自护自救演练让孩子们的生活丰富多彩。
6、建立合理的考评机制：以班为单位每学期对留守孩操行表现、学习情况和生活状况进行评价，对优秀留守孩给予一定的精神、物质奖励，形成激励机制。
在上级领导的关心支持下，在全体教职工的努力下，我校留守孩关爱工作取得了一定成绩。2011年5月，我校被省“关爱留守儿童先进集体”；2011年12月，我校被确定为省“关爱留守儿童双百万新蕾工程”基地学校。
上犹县第二小学
2012年3月6日
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