Unit 4 Let’s Go and Play!
Lesson 22 Can You See the Bus?
教案1
一、目标要求
1.让学生理解并会说 Can you see the bus? Yes, I can./ No, I can’t.
2.通过实际训练，让学生会熟练掌握Can you see the bus? Yes, I can./ No, I can’t.
3.让同学学会询问别人能不能看到…。
二、重点难点
能听、说、读Can you see the bus? Yes, I can./ No, I can’t.
三、教具准备
Card，students’ book，tape，recorder。
四、教学步骤
Step 1 Warm-up
1.教师热情地和学生打招呼问好，复习上一课所学的内容。
2.教师和学生一起拍手说学上一节课所学的英语单词。
3.教师和学生一起做游戏，猜要新学的单词。
教师把写有相应单词的卡片分给学生，老师说一个单词，手中持有该单词卡片的学生快速举起手中的卡片。反应慢了的同学就要受罚，教师对表现突出的同学发送小礼物表示奖励。 Step 2 Preparation
1.教师和学生一起做游戏，猜要新学的单词。
（教师制作一些新学单词的图片，并在卡片背面画上图面的名称）听音乐，传卡片。拿到卡片的孩子到前面表演造句子。教师提问：“What’s this?” 孩子回答“This is...” 孩子们试着提问：“What’s this?” 得到小卡片的同学根据情况回答。
2.学生小组间的问答：“What’s this?” “This is...” (根据孩子接到的图片回答)
3.教师播放对话部分的课件, 学生观看。跟读对话、模仿，分角色给课件配音。
4.小组分角色练习。
Step 3 Introduction
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