《梅兰芳学艺》第一课时教学设计
一、激情导入：
师：今天，我们来学习《梅兰芳学艺》这篇课文。（请抬起小手与老师一起书写课题）
“梅”是我们以前学过的字，“兰”和“芳”是我们本节课要学习的生字，请认真看老师写一次，相信你能把它们记住。谁来说说你记住了哪个字？怎么记住的？有没有要提醒大家注意的地方？ 让我们齐读课题，你有什么疑问？同学们问的好！
（放录音并配有梅兰芳的照片）请认真听、仔细看，你能解决几个疑问？【简单介绍梅兰芳：他是著名的京剧大师，四大名旦之一，男扮女装】
这篇课文主要讲他小时候学艺的故事，现在知道这里的“学艺”是指他学什么吗？那题目就是说（“梅兰芳学习唱京剧”）
师：梅兰芳是怎么学京剧的，我们认真学习了这一课就会明白。下面请同桌相互读课文，看看大家预习时是否认真了，字音是否读准了。
二、民主导学
任务一
读通课文，学习生字“（）、（）、（）”
学习策略：
1.同桌互读课文，进行正音
2.自己认生字，同桌互相检查
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