一定要把自己的孩子培养成“别人家的孩子”吗？ 做了家长，难免和别人的孩子比较，也难免客观不了。于是出现了这么一群人，他们很神奇，因为他们永远很好，永远得第一，他们叫“别人家的孩子”。
经常听到有些家长羡慕别人家的孩子，不怎么让大人操心，没见家长怎么费劲，孩子就能学习好、处事得当、听话懂事……为什么自己的孩子却好像既不让人省心，又不那么优秀？就不能有点儿比得过别家孩子的长项吗？好像无论我们怎样努力为自家孩子提供好的学习条件，他琴棋书画样样都不喜欢。这可真让人发愁！忍不了的时候真的就会训斥孩子：“你看看人家小朋友，样样比你棒，你怎么就不能争气当个第一呢！”70%的孩子都是普通人在统计学中有一个概念叫做“正态分布”，它的曲线是类似倒U形的统计图，通俗说就是越靠近两极，出现的概率越低；覆盖范围最广的部分是中间的平均数量。这是什么意思呢？也就是说有70%的家长和70%的儿童，都属于普通人。既然如此，孩子属于这70%恐怕也无可厚非吧。群贤治平文化艺术中心指出，幸福感至上孩子的成长是有规律可循的，但是每一个孩子都有自己的独特之处。有的孩子更擅长这方面，有的孩子更擅长那方面。无论怎样，作为孩子至亲至爱的人，给孩子一个安全而又自信的成长空间，让孩子获得幸福感才是最重要的。网上有一篇传播很广的文章，叫做《我想成为坐在路边鼓掌的人》。故事中的小女孩是个永远的23名，妈妈原本也想施压，但看到女儿那么快乐，就索性让她快乐地学。这个考试成绩一般的女孩子，在大家一起出游的时候，给大家叠纸制作礼物，平时常常帮助其他孩子。在选班长的时候，她得到了最多的票数。因为她乐于助人、守信用、不发脾气，是大家公认的“做人优秀”。孩子最重要的品质这么看来，在成绩以外，我们最应该看重的是什么呢？
懂礼貌的孩子受欢迎有些小朋友见到老师，见到其他小朋友就会主动打招呼，而也有一些小朋友，会熟视无睹地从别人身边经过。当孩子还处于1岁多的时候，那是很自然的认生期，随着年龄的增长，爸妈们要开始教孩子一些礼仪。这个时候，不要强迫孩子去问好，而是本身主动大声地见到他的老师、小朋友甚至家长都去问好。这样，在孩子眼里，他就会看到，原来和大家打招呼不是件难事，而且得到大家的回应也是很快乐的事情。从打招呼开始，孩子逐渐知道，不仅要和老师问好，也要向所有与我们相关的人问好，比如门卫、电梯员、清洁工……这个看似简单的打招呼行为，可以为孩子赢得其他小朋友和老师的欣赏，帮助孩子成为团体中受欢迎的人。然后再慢慢教会孩子，在大人说话时；家里来了客人时；到外面参加各种活动时的各种礼仪。当宝贝可以不插嘴说话，大方有礼地招待小朋友，不当众发脾气的时候，这些良好的行为举止，都能为他的性格加分。
自信的孩子有价值有这样一个孩子，他在班里考试的时候只得了9分，这离及格线显然太远太远，他成为了不折不扣的最后一名。但他的父亲并没有斥责他，而只是轻描淡写地说：“我相信你下次能提高10分。”孩子看父亲没有骂他，特别感动，下次的成绩虽然还是最后一名，但是考了30分。这一次，父亲还是说相信他能提高10分。这个孩子就在父亲的信任下，每次成绩的提高都比父亲的期望高很多。终于，他考到了全班第一，考到了全校第一。这个例子正是在告诉我们，当孩子真的做了最后一名的时候，我们仍然不能打击他的自尊，要给孩子希望和信念，相信他能行。一个被成人充分信任和鼓励的孩子，内心会充满自信，这份自信的力量能够帮助孩子相信自己有价值，帮助他构建做事的能力。
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