课题 色彩的对比与和谐
教学内容 色彩的对比与和谐
1.认知与技能：了解掌握同类色、邻近色、对比色的特点及三者的运用效果.
2.过程与方法：学生了解掌握同类色、邻近色、对比色的特点及色教学目标 彩表现效果，并将其运用到绘画中。
3.情感、态度与价值观：感受色彩给我们带来的美感，学生从而产 生对色彩的兴趣。
教学重点 了解掌握同类色、邻近色、对比色的特点及表现效果 教学难点 如何将同类色、邻近色、对比色运用到图色之中。 教学准备 水粉颜料 毛笔 调色盘瓶子
课时安排 二课时
教学过程
第一课时
一、引入课题：
通过欣赏、分析学生作品入手，引入色彩对比的学习
教师活动1、展示彩色围巾
2、请学生讨论:说出有哪些颜色,并分析出色彩的冷暖
3、出示课题 (板书)
学生活动欣赏课件图片
二、讲授课程：
1、色彩对比：
对比色
同类色
邻近色
2、教师通过三幅作品引导学生说出三种色彩对比的表现特点： 对比色对比：容易形成兴奋热烈的色彩气氛、强劲活跃的色彩节奏和响亮的色彩力度。<加入主宾色的知识>
同类色对比：容易形成协调一致的色彩关系、和谐的画面气氛和统一的画面基调。
教学过程
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