新版一年级下册语文教材分析
一、课程的基本理念
1、全面提高学生的语文素养。
2、正确把握语文教育的特点。
3、积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
4、努力建设开放而有活力的语文课程。
二、教学内容
本册教材以专题组织单元的方式整合内容。教材设计了8个专题：一、识字；二、爱； 三、快乐；四、亲情；五、识字； 六、快乐的夏天； 七、明理；
八、科普知识。每组教材都围绕一个专题安排课文和一个语文园地，口语交际间隔安排，这些内容相互联系，构成一个有机的整体。
识字课一共有8课，这8课识字，集中在第一单元和第五单元里，全册课文总篇数为21课，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力，本册教材的编排形式与一年级上册不同为：最后两篇课文不再全文注音，生字是在文下注音，多音字生字标注，用方蓝色表示。四个口语交际 目的：在双向互动的口语交流中，培养学生的口语交际能力。语文园地设置了五个栏目：一、我识字加油站；二、字词句运用 目的为鼓励学生多识字，引导学生了解汉字的特点，以及字词的一些规律，掌握识字的方法。三、日积月累 目的引导学生积累好词佳句，优秀段篇，同时复习学过的字词，进行语文基础知识的综合练习。四、展示台 目的：给学生提供展示课内外学习所得的舞台。五、和大人一起读，引导学生课外阅读，亲子阅读。最后是两个生字表和常用偏旁名称表，表一列出了本册要求认识的400个生字，表二列出了本册要求会书写的200个生字。语文园地中也安排了一些要求会认的生字。
三、思想教育
思想内涵全面，蕴含着热爱祖国、关爱他人、友好相处、热爱科学等丰富的思想情感因素，亦有适应社会要求的时代精神；体裁多样，有趣味性、可读性和感染力；题 材广泛，富有生活情趣和教育意义，有利于激发学生的阅读兴趣，有利于儿童通过语言文 字认识大千世界。
四、教材的编排特点
1.围绕专题，整合教材内容每组教材都是以导语的形式点名专题。识字课、课文以及语文园地中的内容都是围绕这本组专题来安排的。
2.识字课内容丰富，形式多样。
3.课文内容丰富，体裁多样，具有时代感，贴近儿童生活。
4.课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力。
5.教材最突出特点：突破传统教材的呈现方式，增强教材与学生之间的亲和力。
6.教材内容具有开放性和弹性。
五、教学目标
1、 复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字和正音。
2、 认识400个字，会写200个字。
认识的字：（1）读准字音（2）结合词句大概了解意思
会写的字：（1）四会：读准字音、认清字形、理解意思、正确书写同时还要求学生在口头表达中练习运用（2）掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能
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