《敬畏自然》教案
一．教学目标：
1.知识与技能：认识本课生字，积累词语。
2.过程与方法：品味富有哲理的语句，提升驾驭语言的能力。
3.情感态度与价值观：辨证认识人与自然的关系，树立环保意识，培养科学理性精神。
二．教材分析
《敬畏自然》是一篇议论性的散文，选自《大自然的智慧》，作者严春友。全文运用了层层推进、水到渠成的论述方法。从否定“征服自然”的口号开头，运用总括与具体展开相结合，巧妙运用对比的手法使立论充分，最手作出“敬畏自然”的结论。告诉人类应该从根本上转变观念，再也不宣称什么“征服自然”，应该敬畏自然，爱护自然，因为人类“只是大自然机体上普通的一部分”，人类和大自然中的其他事物是兄弟关系。
三．教学重点
品味富有哲理的语句，提升驾驭语言的能力。
四．教学难点
辨证认识人与自然的关系，树立环保意识，培养科学理性精神。
五．教学准备
做好预习准备，可根据课本上的“预习提示”的要求，提出一些具体问题思考。
六．课时安排
二课时
七．教学过程
第一课时
（一） 新课导入：赏图片，谈看法，导入新课
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