生物学习资料
高考大题集训练(二) 遗传变异
(45分钟，100分)
非选择题
1．已知两对等位基因A和a、B和b分别位于两对同源染色体上，现用具有相对性状的两纯合亲本进行杂交，产生的F1再自交产生F2，请分析回答下列问题：
(1)若单独观察分析一对相对性状的遗传特点，F1个体的基因型为Aa，其连续自交两代后，子代中AA、Aa、aa的比例为________。
(2)同时观察分析两对性状的遗传特点，符合基因的________定律。若两对等位基因分别控制两对相对性状，则F2中双显性个体中纯合体占________；若选取F2中的两个杂合体杂交，其子代只有一种表现型，则这两个杂合体的基因型是________。
(3)若两对等位基因控制一对相对性状，只要存在一个显性基因，个体便表现为显性，则F2中显性性状与隐性性状的比例为________；若只有基因A、B同时存在时，个体才表现出显性，则F1与双隐性个体杂交，子代中隐性个体所占比例为________。
(4)若两对等位基因共同控制着植株的高度，且具有累加效应，每个显性基因的遗传效应相同。纯合子AABB高50 cm，aabb高30 cm，它们之间杂交得到F1后，再自交得到F2，如果忽略环境因素的影响，则F2中表现为40 cm高度的个体的基因型有________。
解析：(1)基因型为Aa的个体连续自交两代，子代中Aa占(1/2)2＝1/4，AA、aa各占(1－1/4)×1/2＝3/8，因此，子代中AA∶Aa∶aa＝3∶2∶3。(2)由于两对基因分别位于两对同源染色体上，因此，它们的遗传遵循基因的自由组合定律。若两对基因分别控制两对相对性状，则F2中双显性个体(A_B_)占9/16，其中纯合子AABB占1/9。F2中杂合体的基因型有AaBb、AaBB、AABb、Aabb、aaBb，其中基因型为AaBB和AABb的个体杂交，后代的表现型只有一种。(3)F2中个体的基因型为A_B_(9/16)、A_bb(3/16)、aaB_(3/16)、aabb(1/16)，根据题中信息“只要存在一个显性基因，个体便表现为显性”，可知F2中显性性状∶隐性性状＝15∶1；若只有基因A、B同时存在，个体才表现为显性性状，则F1(AaBb)与aabb杂交，后代的基因型为(1/4)AaBb(显性)、(1/4)Aabb(隐性)、(1/4)aaBb(隐性)、(1/4)aabb(隐性)，故子代中隐性个体所占比例为3/4。(4)由于每个显性基因的遗传效应相同，故每个显性基因的增高效应为(50－30)÷4＝5(cm)，F2中表现为40 cm高度的植株基因型中应含有2个显性基因，即AaBb、AAbb、aaBB。
答案：(1)3∶2∶3
(2)自由组合 1/9 AaBB和AABb
(3)15∶1 3/4 (4)AaBb、AAbb、aaBB
2．为培育具有优良性状的农作物、家畜和家禽等新类型，我国育种工作者发现并应用了多种育种方法。请联系所学知识回答下列问题：
(1)茄子的早期栽培品种为二倍体，育种学家利用秋水仙素处理二倍体茄子的________________________________________________________________________
________，选育出了四倍体茄子。秋水仙素的作用机理是
______________________。
(2)我国有一半以上的稻田种植的是杂交水稻。杂交育种是将______________，再经过选择和培育，获得新品种的方法。其遵循的遗传学原理是
________________________。
(3)20世纪60年代以来，我国科学工作者培育出了具有抗病力强、产量高、品质好等优点的数百个农作物新品种。请推测培育这些新品种的育种技术(最可能)是
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