新密市实验初中九年级思想品德导学案 (编号：05)
课题：：五、《隐私受保护》课型：复习课
主备：钱伟娜审核人：楚晓莉 时间：2014/3
1、 复习目标：树立人格独立观念，具有隐私意识。 2、 具有辨别隐私与非隐私的能力。
3、 了解隐私的内涵，隐私权的内容，澄清隐私即丑事的错误观念。
学习过程：
一、归纳梳理构建知识框架（见《中考面对面》
82页）
二、复习要点(带★为重点掌握内容)
1、什么是隐私？具体内容包括哪些？保护隐私的必要性是什么？
2、什么是隐私权？法律赋予公民隐私权的意义是什么？ 3、隐私权的具体内容有哪些？ 4、如何尊重他人隐私？
5、侵犯隐私权的具体行为有哪些？
6、当隐私权受到侵害时，我们该怎么办？（维护隐私权的法律方式）
7、怎样增强保护意识，保护个人隐私？（维护隐私权的其他方法）
权的具体内容有哪些？
三、学生读背知识要点（教师适时抽查）
四、当堂检测
8、辨析：“隐私就是丑事”的说法正确吗？为什么？
9.中学生小林与新转来的同学小松成了好朋友，从一次谈话中得知
小松上初一时曾因患肝炎休学一年，后来小林在与同学聊天时，将小松这一情况告诉了大家，同学们知道后议论纷纷，不少人因此疏远小松。小松为此感到孤独痛苦，他再也不肯相信别人，变得沉默寡言、独来独往。
请你对小林和小松的行为分别加以评价。
五、拓展延伸
中学生小西到同学小东家串门，无意中听到小东父母的对话，
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