人教版小学英语二年级上册
Unit5 In the park Lesson2
一、教学内容分析
本课是第二课时，学习要使学生了解表达公园里的各种事物，通过学习，学生能够听懂、会说某地有某物的功能句，同时感知单数，复数句型的差别。
二、学情分析
二年级两个班，二班比较活跃，对英语的学习兴趣浓厚。经过前期学习，已经能够比较熟练的运用基本句型，对词汇的把握较好。但该班孩子有时自信心过高，表现过于活跃，在课堂组织教学上需要下功夫。
三、教学目标
巩固掌握主要词汇：tree,boat,flower,lake,grass
学生能够听懂、会说有关描述某地有某物的功能句：There is/are... 能够运动功能句谈论给出的图片。
四、教学重难点
理解对话内容，了解两个句子之间存在的区别是什么。
能正确there is...;there are ...谈论某个图片中的事物。
五、教学准备
卡片、课件、电子白板
五、教学过程
1、Greetings and warm up
(1) Greetings.
(2) Listen and chant.（利用电子白板，播放歌谣动画，引导孩子观察生动的图片，并寻找到关键词汇信息）
(3) Review the words.
2、Lead-in and presentation
(1) Show the picture about part A. Have Ss watch the picture and think about questions:
Where is Bill and Joy?
What can you see in the park?
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