§2.11有理数的乘方导学案
学习目标：
1、理解并掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及意义。
2、能够正确进行有理数的乘方运算。
重点：理解并掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及意义。 难点：掌握乘方的符号规律。
学习过程
一、温故知新，导入新课。
问题一：
在小学已经学过正方形的面积和正方体的体积，我们知道边长为a的正方形的面积为a·a，记作a,读作a的平方（或a的二次方） 2
棱长为a的正方体的体积表示为a·a·a，记作a3，读作的a立方（或a的三次方）
仿照这种表示方式，可以得到：
2×2×2×2×2应记作_________，读作______________。
×2×2×2×…× 应记作_________，读作______________。
n个2相乘
类似的，n个相同因数a相乘，同样可以得到：
a×a×a×a×…×a应记作_________，读作______________。
n个a相乘
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